Leonardo Flores: Full Professor

I am pleased to announce that I have been promoted to Full Professor.

The promotion became effective on July 1, 2015. It should have begun on July 1, 2014, but the UPR didn’t have the budget available to give the salary raise that comes with the promotion. For the past 5+ years all promotions have been on a 1 year delay at all campuses of the University of Puerto Rico. Here’s a copy of the letter, granting my promotion and explaining the delay.

I wish to thank all those who have been supportive of my career, too many to name individually. You (you know who you are) have an invitation to taste my Full Professor Ale (a barleywine designed to age nicely), sometime over the next decade or so. :-)

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Cheers!

 

I ♥ E-Poetry: Relatos de un Explorador

Mañana Hoy Se Ha Ido

Centro Cultural España, México D.F.
viernes, 22 de mayo de 2015

ver en vivo (8:00-10:00 pm ET)

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Se levanta un bot puertorriqueño: Hostos Bot

Es con gran placer que anuncio el lanzamiento del primer “bot” puertorriqueño: Hostos Bot.

¿Qué es un bot?

Un bot es un programa de computadora (o conjunto de programas) diseñado para ser un agente autónomo en un entorno digital. Los bots son construidos enteramente con programación y texto, distinto a sus contrapartes físicas, los robots. Aunque la mayoría de los robots se utilizan para fines prácticos, tales como la recolección, análisis y almacenamiento de datos , la producción de mensajes, la interacción con los usuarios, o llevar a cabo otras acciones, los bots también se han utilizado para fines artísticos y literarios en su historia. Los bots son uno de los géneros más antiguos de la literatura electrónica, desarrollándose desde sus inicios en el 1966 de un único subgénero: los bots conversacionales. En años recientes los bots han experimentado un crecimiento exponencial en número, complejidad, subgéneros y popularidad, particularmente en los medios sociales.

La mejor manera de leer un bot es suscribirse al mismo, incorporándolo a su experiencia de los medios sociales. Es como colgar arte recurrente, pero siempre cambiante, en un espacio infinito.

Para más información y muchos ejemplos de este género emergente, visite este recurso.

¿Por qué Hostos?

Eugenio María de Hostos (1839-1903) vivió una vida extraordinaria que lo hizo digno de ser reconocido como prócer puertorriqueño y llamado el Ciudadano de América. Nacido en un humilde barrio mayagüezano y educado en España, su visión de independencia antillana y puertorriqueña lo llevó a viajar las Américas, luchando con sus escritos, liderazgo y obra.

En la ocasión del Certámen de obras creativas sobre la pertinencia y presencia de Eugenio María de Hostos en Puerto Rico y América, he colaborado con mis estudiantes del curso Digital Humanities Internship en la creación de este bot. Nuestra meta es crear una obra de literatura electrónica que lleve una representación artística de Hostos al ciberespacio para que pueda ser apreciado por nuevas audiencias.

¿Qué son las humanidades digitales y la literatura electrónica?

Las humanidades digitales son una convergencia productiva entre las humanidades y las tecnologías digitales que ha llevado a la digitalización de libros, documentos y otros objetos análogos, la creación de archivos digitales y el desarrollo de nuevas herramientas y técnicas para investigación humanística.

La literatura electrónica (o digital) es la exploración artística y literaria de la palabra en los medios electrónicos y digitales. El impulso literario vio su primera expresión en la computación en 1952, cuando Christopher Strachey creó un generador de cartas de amor. En 1966, Joseph Weizenbaum creó el primer bot llamado ELIZA, un programa con el cual uno podía conversar mediante un teclado. Desde entonces, los géneros de literatura electrónica se han diversificado y han proliferado, particularmente desde que las computadoras llegaron a los hogares en los años 80 y con el Internet a partir de los mediados de los años 90. Existen antologías de literatura digital, además de recursos como el blog Webliter, el ELMCIP Knowledge Base y mi proyecto I ♥ E-Poetry donde hemos reseñado más de 650 obras de literatura electrónica.

Tanto las humanidades digitales como la literatura electrónica se enfrentan al reto de explorar la expresión creativa, académica y humanística en los medios digitales y ofrecen oportunidades únicas para el desarrollo de literacia digital, una destreza esencial para las nuevas generaciones que se desempeñarán en el siglo 21. Pienso que Hostos aprobaría de una educación que forme ciudadanos creadores y usuarios diestros de los medios digitales y no meramente consumidores de los mismos.

El proyecto Hostos Bot

El proyecto Hostos Bot busca contestar dos preguntas:

  1. ¿Cómo podemos poner a circular la obra de Hostos en los medios digitales para que nuevas generaciones puedan apreciar su obra?
  2. ¿Cómo podemos capturar la voz de Hostos en escritos nuevos que no violenten los derechos de su obra publicada?

Nuestra respuesta es este humilde bot compuesto de más de 20 libros donde se publican textos escritos por Hostos, un programa de computadora que utiliza sus palabras para generar nuevos textos y cuentas de Tumblr, Twitter y Facebook para diseminar los mismos.

Para más detalles de cómo funciona y busca lograr sus metas visite la página oficial donde se describe el proyecto en más detalle.

Deseo recalcar que este es el lanzamiento de la primera versión (1.0) del Hostos Bot y que estaremos añadiendo funcionalidad al mismo. Por ejemplo, deseamos añadir más libros a su base de datos, continuaremos editando los textos que tenemos para reducir errores de conversión, añadiremos funcionalidad al bot para que podamos interactuar con el mismo en Twitter, buscaremos generar textos inspirados por temas actuales y haremos otros inventos para que continúe su conversación con el presente.

El equipo de trabajo para la versión 1.0 del Hostos Bot consiste de:

  • Diseño y Dirección: Dr. Leonardo Flores
  • Programación: Anderson Román
  • Preparación de textos: Vashti Tacoronte, Desiree Soltero, William Rodriguez, Christian Quintero y Carlos Aguayo.

Concluyo cediéndole la palabra al Hostos Bot:

Pero entonces, por cierto el esposo, tomó su madre. Ambos esposos, mirándose en el vano. Esa es un clamor. ¿y lo hicimos examinar a ti y todavía a su propia dignidad otras personas que me producía un patriota? Me gustaba dirigirle la casa de hilos eléctricos que no comprendes. Pues empieza. Se trataba de mis visitas. (original)

Le invito a suscribirse al bot en cualquiera de los medios sociales en que se expresa: Tumblr, Twitter y Facebook.

Soy #ProductoUPR

En estos momentos de dificultad presupuestaria para Puerto Rico y su Universidad, deseo unir mi voz a la campaña #ProductoUPR (en Facebook y Twitter) para ayudar a crear conciencia y orgullo en los estudiantes y profesionales que se forman en sus 11 recintos.

Soy hijo de dos Colegiales de pura sepa, Leonardo Flores Flores y María N. Feliciano, ambos la primera generación de universitarios en sus familias, junto a mi tío Luis y mis tías Nelly y Nilsa. Mi papá fue profesor de Horticultura en el RUM hasta su súbita muerte el 8 de abril de 1991 y mi mamá hizo su carrera en la industria privada como compradora. Tanto yo como mi hermanos (Luis Carlos y Mari Nelsie) nos criamos en el Colegio disfrutando de sus predios, frutos y recursos y eventualmente graduándonos con bachilleratos en  Inglés, Química y Gerencia, respectivamente. En nuestra familita nos hemos distinguido todos como profesionales de primera categoría, orgullosos de ser #productoUPR.

Me uní al claustro en el 1994 y he laborado en mi alma mater por los pasados 21 años en el Departamento de Inglés. El Recinto invirtió en mi formación otorgándome una beca de estudios para hacer mi doctorado en la Universidad de Maryland. Y ha contribuído a mi desarrollo como un académico mundialmente reconocido mediante apoyo a mi beca Fulbright, descargas y fondos semilla para continuar mi investigación y fondos para presentar los productos de la misma en importantes foros internacionales.

Vean mi curriculum vitae para conocer más acerca de mis logros académicos. Y conversen con mis estudiantes para conocer cómo he contribuído a su formación. Mi compromiso es ofrecer cursos atemperados a mi investigación para brindar la mejor educación posible a mis estudiantes.

Así como la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez nos ha formado a mí, a mi familia y a Puerto Rico.

¡Defendamos esta importante institución puertorriqueña!

 

DHTML Dances: The Making of an E-Poet

My article “DHTML Dances: The Making of an E-Poet” is now available online in the most recent issue (co-edited by Monika Górska Olesińska and Anna Nacher) of the Polish peer-reviewed journal Cultural Studies Review. Here’s the abstract:

Canadian poet, programmer, and artist Jim Andrews lived and worked in Seattle 1997–2000, participating in the exuberant economic and technological growth known as the dot-com era. Andrews’ DHTML poems engage the materiality of Web technologies from this moment in computational history and were instrumental in his formation as a poet. This article performs media-specific analyses on Enigma n and Seattle Drift to contextualize and demonstrate Andrews’ evolution into an e-poet.

Here’s a link to the article, which is not open access, unfortunately. Fortunately, it only costs 3,99zł (which is about $1.07 USD) to purchase. You might even want to pay 14,00zł for the whole issue ($3.77 USD!) and get access to the whole collection of scholarly articles on electronic literature. Here are the keywords for the issue.

Key words: playable literature, aesthetics of bookishness, Jessica Pressman, Liberacy, Jim Andrews, Benjamin Ortiz Moreno, Nick Montfort, digital humanities, author-programmer, text-machines, expressive processing, creative computing, poetry generators, remix, demoscene, Oulipo, constraints, tactical media, copyleft, free software, text-minig, DHTML, e-poetry, sign language, poetry, literature, Polish Sign Language, tradition, discourse of face, anthropology of face, cinematic face, mediatization, culture studies, neoliberalism, monoculture, mediation, freedom, consumption, designer drugs, agency, materialism, biopolitics, posthumanism, intersectionality, subjectivity, sex, race, feminism

Fall 2015 Courses

This Fall I will teach three courses, all of which inform digital studies in different ways: Cyberpunk Cinema is a film course that engages the digital thematically while developing a critical vocabulary to analyze cinema. Introduction to Poetry will show how the most intense use of language is shaped by embodied, physical, and digital materials. My Digital Humanities Internship will offer 6 students the chance to collaborate in my projects, developing valuable 21st century digital technology skills.

Read the descriptions below for more details.

Cyberpunk Cinema

blade-runner-2-movieINGL 3345: Topics in Film
Section 036
T, Th 9:00 – 10:20 am
Learn the language of film in a course focused on science fiction post-industrial dystopias, where the lines between human and machine, real and virtual are blurred.

Introduction to Poetry

retrofuturistINGL 3279, Section 030
MWF 9:30 – 10:20 am
Discover the effect of technology and materiality in the creation of poetry: orality, writing, print, audio recording, film, and digital media.

Digital Humanities Internship

Image Source: http://www.digitalmeetsculture.net/tag/digital-humanities/INTD 3995, Sec. 001#
Meet 1.5 hours/week (TBA), work on your own 7.5 hours/week.
This internship will provide hands-on work experience on several Digital Humanities projects I am currently developing, primarily I ♥ E-Poetry, the Electronic Literature Collection, Volume 3, and the English Department Website. The work will involve journalism, translation, describing born-digital materials, developing Web resources using open-source software (such as WordPress), preparing data sets for creative and critical projects, creating brochures, posters, presentations for outreach activities, analyzing works of electronic literature, and related Digital Humanities work.

Enrollment by invitation only. Contact me if you’re interested.

Cómics Digitales: Una Charla

El viernes, 6 de marzo de 2015 estaré visitando un curso acerca del cómic dictado por el Dr. Pablo Dopico, profesor del Departamento de Humanidades del RUM. A continuación el recurso desarrollado para mi presentación.

Descripción

¿Qué impacto han tenido las tecnologías y medios digitales en los cómics? Más allá de proveer un medio nuevo para presentar comics iguales a los que circulan en papel, los medios digitales impactan los cómics más profundamente porque tiene capacidades muy distintas al papel. En mi intervención exploraremos varios ejemplos de cómics que exploran el potencial expresivo de los cómics digitales.

Ejemplos

Algunos Recursos

Vea el documento para imprimir aquí.

El Inglés y las artes de la palabra

El viernes, 6 de marzo de 2015 estaré ofreciendo una ponencia titulada “El Inglés y las artes de la palabra” en la conferencia Artes: Evolución en el Mundo. La conferencia se celebrará en el Anfiteatro de Celis (C-116) de 9:00 a 12:00 pm. Mi presentación debe de ser después de las 10:30 am.

A continuación está el Prezi que utilizaré para la ponencia.

About my Spanish Translation of “Enigma n”

A little over a week ago, Jim Andrews announced that he had updated the source code for his 1998 DHTML e-poem “Enigma n.” Having recently written an article for the Polish journal Culture Studies Review, and getting a Spanish translation of five I ♥ E-Poetry entries on Jim Andrews’ work in the Mexican Revista 404, I thought it was a good time to translate the poem into Spanish. How hard could it be to translate a 10-word poem?

As it turned out, it was not so simple.

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